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O DIÁRIO DE TERESÓPOLIS
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A atual formação dos professores não é suficiente para as demandas do século XX1

Se fizermos uma pesquisa entre professores(as) e perguntarmos coisas relacionadas aos mecanismos fisiológicos e químicos cerebrais que ocorrem durante o processo de ensino e aprendizagem, poucos ou pouquíssimos profissionais saberão responder. Uma outra pesquisa interessante, seria perguntar para esses mesmos profissionais quantos conhecem e sabem utilizar ferramentas do campo da informática que possam incrementar sua atuação profissional.

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