Isla Gomes
O Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) José Maria Leitão Carneiro preparou uma programação especial para celebrar o Dia das Crianças, com atividades que unem diversão, criatividade e aprendizado. Entre as ações realizadas estão o desfile de mochilas malucas, experiências científicas e o contato direto com animais, em uma proposta que busca estimular a curiosidade dos pequenos e ampliar o conhecimento por meio de vivências práticas. A iniciativa também destaca a importância da participação das famílias no ambiente escolar e da brincadeira como ferramenta de aprendizagem na educação infantil.
Segundo o diretor do CMEI, Rodrigo Avelar, as atividades foram planejadas para proporcionar experiências significativas às crianças, em sintonia com as diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). “Na educação infantil, as crianças aprendem muito por meio das experiências, do contato com o concreto e, principalmente, das brincadeiras. É o que costumamos chamar de brincadeira séria, uma atividade direcionada, com intencionalidade, que conduz ao conhecimento”, explica.
A programação começou com a chegada das crianças usando mochilas criativas, em um desfile que valorizou a imaginação e o envolvimento das famílias. Durante a semana, também foram previstas atividades como o cabelo maluco e outras propostas pedagógicas. O encerramento das comemorações do mês conta também com um dia dedicado aos brinquedos, para que as crianças possam aproveitar ainda mais os momentos de descontração. “Recebemos as crianças com as mochilas malucas também. Tivemos o desfile na entrada, que foi um momento muito legal, marcado pela criatividade. Agradecemos também a parceria das famílias, que participaram dessa proposta”, destaca Rodrigo.
Ciência na prática e contato com os animais
Um dos destaques da programação foi a parceria com a Toca da Ciência, que levou ao CMEI atividades de educação ambiental e experiências científicas adaptadas ao público infantil. A proposta permitiu que as crianças conhecessem de perto animais que não fazem parte de seu convívio habitual, despertando a curiosidade e incentivando o respeito à natureza. A professora da Toca da Ciência, Luma Monteiro Torres, formada em Biologia, explica que a atividade busca aproximar os pequenos do universo científico de maneira acessível e concreta. “Trouxemos alguns animais para que as crianças pudessem ter contato com eles, porque muitas vezes elas sentem medo ou não têm a oportunidade de estar perto de determinadas espécies. A ideia é que possam conhecer, perder o medo, desenvolver o carinho e aprender mais sobre os animais e a natureza”, afirma.
Entre os animais apresentados estavam um coelho, um furão e uma chinchila. Durante a atividade, as crianças tiveram a oportunidade de observar os bichos de perto, fazer carinho e aprender sobre suas características e necessidades. Além do contato com os animais, a equipe também desenvolveu experiências científicas adequadas à faixa etária dos alunos. O objetivo é mostrar que a ciência vai além dos livros e da sala de aula e está presente em diferentes situações do cotidiano. “Quando as crianças veem uma experiência acontecendo diante delas ou podem observar de perto um animal que antes conheciam apenas por uma imagem, tudo fica diferente. Elas conseguem compreender melhor que os animais sentem frio e fome, assim como nós, e aprendem a respeitá-los”, ressalta Luma.
Para o diretor Rodrigo Avelar, a parceria surgiu a partir da oportunidade de captar recursos junto à comunidade e de conhecer o trabalho desenvolvido pela instituição. A proposta, segundo ele, combina educação ambiental e aprendizagem prática, oferecendo experiências que podem acompanhar as crianças ao longo da vida.
Experiências que ficam na memória
A orientadora pedagógica do CMEI, Victória Hiath, destaca que o impacto das atividades vai além da diversão durante a programação. Segundo ela, as experiências despertam o interesse das crianças, envolvem as famílias e deixam lembranças que permanecem mesmo depois do encerramento das ações. “As crianças amam essas atividades, e as famílias ficam muito envolvidas. É muito bacana poder voltar às turmas algum tempo depois e perceber o quanto essas experiências marcaram os pequenos. O contato com os animais dá continuidade a um trabalho desenvolvido com muita dedicação pelas professoras em sala de aula”, afirma. Victória também ressalta que a programação especial é resultado de um processo pedagógico que envolve diferentes propostas e atividades ao longo do período letivo.
Cultura e novas descobertas no próximo trimestre
A escola já prepara outras experiências para o terceiro trimestre. Entre os projetos previstos está o trabalho com o samba, apresentado às crianças como uma oportunidade de conhecer ritmos, instrumentos musicais e manifestações culturais brasileiras, além de abordar a valorização da cultura afro-brasileira e a educação antirracista. As famílias também foram convidadas a participar, compartilhando com as crianças as músicas e referências culturais presentes em casa.
A iniciativa busca aproximar o aprendizado escolar da realidade dos alunos e valorizar os conhecimentos que eles trazem de suas vivências familiares. “Queremos apresentar instrumentos, ritmos e elementos culturais que as crianças já conhecem de casa. Por isso, fizemos um convite às famílias para que conversassem com elas sobre o que ouvem e vivenciam. Essa parceria tem sido muito importante”, explica a orientadora pedagógica.
